Sadržaj
Učenici petih razreda uživaju eksperimentirati s električnom energijom, smišljajući kako se proizvodi, kako se može usmjeriti i učiti o nizu njegovih suvremenih namjena. Jednostavne i složene praktične aktivnosti mogu oživjeti bilo koji znanstveni kurikulum 5. razreda. Aktivnosti koje se mogu izvoditi kao razredna lekcija ili grupni projekt zahtijevaju samo jeftine materijale koji se lako mogu naći. Važno je da učenike koji sudjeluju u električnim projektima i eksperimentima nadgleda odrasla osoba u svakom trenutku kako bi se osigurala sigurnost i pravilno korištenje opreme.
Usporedba žarulja
Napravite eksperiment kako biste utvrdili daje li određena marka žarulje više svjetla od drugih. Usporedite pet različitih marki od 60 W žarulja. Provedite ispitivanja pomoću utičnice postavljene unutar drvene kutije. Svaku od pet sijalica, jednu po jednu, spojite na utičnicu. Držite žarulju pet sekundi dok sonda koju napaja računalo registrira količinu svjetla. Snimite i analizirajte očitanja pet marki i pozovite studente da donose vlastite zaključke o svjetlosnoj snazi i usmjeravanju električne energije.
Limunska baterija
Djeca u školi mogu raditi u skupinama ili pojedinačno kako bi stvorili limunske baterije koje bi mogle provoditi električnu energiju. Svaka skupina opskrbi s dvije 6-inčne duljine žice s plastičnom presvlakom, bakrenim čavlom, cinkovim noktom i limunom. Neka učenici uklone plastični premaz sa svakog kraja žica, a zatim jedan kraj omotaju noktom. Nokti se zatim ubacuju u limun, blizu, ali ne dodirujući jedan drugoga. Neka ucenici dodiruju drugi goli kraj jezikom ili mokrim prstom da osjete lagano trnce. Kiselina u limunu uzrokuje pozitivne i negativne električne naboje s različitim metalima, a voda na jeziku ili mokrom prstu vodi te naboje.
Dovršite krug
Stvaranje cjelovitog kruga pokazuje kako prenijeti električne naboje s jedne točke na drugu, a petoškolci to mogu lako izvršiti, uz pravilan nadzor. C-baterija, komad aluminijske folije i mala žarulja svjetiljke sve su materijali potrebni za ovaj eksperiment. Preklopite komad aluminijske folije u traku široku 12 inča, 1/2 inča. Postavite bateriju na jedan kraj folije, a zatim postavite žarulju tako da dodiruje drugi kraj baterije i folije. Folija pruža put protoku energije za bateriju, zbog čega će se žarulja paliti.
Statična struja
Većina djece u petom razredu već je bila izložena statičkom elektricitetu stvorenom kad balon trlja o ljudsku kosu ili kada odjeća prvo izlazi iz vruće sušilice. Ovaj eksperiment pokazuje taj isti statički elektricitet, ali s naprednijim zavojem. Učenicima pružite balon, kikiriki od stiropora i komad vunene krpe. Neka učenici trljaju napuhani balon krpom, a zatim ga lagano držite iznad kikirikija. Ne samo da će kikiriki za pakiranje "skočiti" sa stola i balonom, već ako se drži dovoljno dugo, ponovno će skočiti na stol. Kikiriki od stiropora mogu se zamijeniti s ribanom žitom od riže ili solju i paprom u ovom eksperimentu.