Sadržaj
Dječji vrtići mogu misliti da znanstveni eksperimenti daju dramatične rezultate pomoću magije. Naučite studente o znanstvenoj metodologiji kako bi im pomogli da razumiju da znanstvenici mogu predvidjeti, kontrolirati i kopirati rezultate bilo kojeg znanstvenog eksperimenta. Omogućiti vrtićima da vježbaju koristeći se znanstvenom metodom uz lagane znanstvene projekte u učionici.
Vulkan
Eksperimentirajte sa znanošću o zemlji simulacijom vulkanske erupcije. Dječji vrtići mogu oblikovati glinu oko praznih plastičnih boca u obliku vulkana. Dok nose zaštitne naočale, djeca mogu sipati ocat u bocu, a zatim dodati sodu bikarbonu da prouzroči "erupciju". Proširite aktivnost tako što ćete djecu podijeliti u tri skupine koje će testirati različite kombinacije sastojaka. Neka klasa predvidi koja će kombinacija izazvati najjaču erupciju. Studenti mogu držati ravnalo do vulkana za mjerenje visine erupcije, a zatim ga koriste za mjerenje udaljenosti protoka "lave". Jedna grupa može miješati ocat i sodu bikarbonu u vulkanu, druga grupa može miješati kvas i vodikov peroksid u drugom vulkanu i treća skupina mogu pomiješati soda bikarbona i limunov sok u posljednjem vulkanu. Usporedite rezultate i pregledajte predviđanja klase.
kristali
Uzgojite kristale soli i šećera i usporedite njihove oblike. Staklenu posudu napunite vrućom vodom. Jedan po jedan, vrtićari mogu dodavati sol i miješati dok se sol ne počne taložiti na dnu staklenke, a ne otopiti u otopini. Napunite još jednu staklenu staklenku vrućom vodom i neka djeca miješaju šećer dok se više ne otopi. Za svaku staklenku zavežite komad strune na sredinu olovke. Ostavite olovku na staklenku i pustite da žica visi u vodi, a da pritom ne dodiruje strane. Klasa može predvidjeti oblik, veličinu i brzinu rasta svake vrste kristala. Djeca mogu pomoću povećala promatrati rast kristala tijekom nekoliko dana ili tjedana i crtati slike s rezultatima.
Pigmenti tinte
Odvojite tintu od markera u njezine sastavne boje brzim i jednostavnim eksperimentom. Svako dijete može staviti četvrtinu u sredinu filtra za kavu i tražiti oko sebe omiljenom bojom markera za pranje. Pomozite svakom djetetu da proširi filter za kavu na šalicu. Dokažite kako umočiti prst u vodu, a zatim dodirnite sredinu filtera za kavu. Dječji vrtići mogu nastaviti dodavati kapljice vode u svoje filtre za kavu sve dok srednji krug filtra za kavu nije vlažan. Tinta će se širiti prema van, ostavljajući redove obojenog pigmenta. Pomoću eksperimenta uvedite lekciju o miješanju boja ili primarnih i sekundarnih boja.
Karanfili u boji
Pokažite kapilarno djelovanje u biljkama s karanfilima koji mijenjaju boju. Dječji vrtići se mogu „pripremiti“ za eksperiment stavljajući zaštitnu košulju i gumene ili rukavice od lateksa (prije se obratite roditeljima da dijete ne bude alergično na lateks).Svako dijete može napuniti staklenku vodom i utisnuti u 20 do 30 kapi boje hrane, a zatim odabrati bijeli karanfil koji će staviti u staklenku. Učitelj može rezati stabljiku pod kutom, dok će je držati pod vodom, jer će je rezanje iz vode unijeti zrak u stabljiku i uništiti eksperiment. Djeca mogu promatrati lišće i latice biljke nekoliko sati ili dana i primijetiti migraciju obojene boje. Proširite projekt pomoću nekoliko različitih boja i uspoređujući koliko brzo svaka boja boje putuje do latica.