Djeca počinju vježbati i rješavati matematičke riječi s riječima u osnovnoj školi. Učenje kako riješiti probleme s riječima uči vaše dijete da primjenjuje matematiku za rješavanje problema u svakodnevnom životu. Ali mnogi studenti, čak i na razini fakulteta, zastrašeni su jednostavnim riječju problema. Trik je izvući prave probleme iz problema i pomoću napisanih tragova postaviti matematičku jednadžbu.
Naučite dijete da tumači problem riječi. Na primjer, uzmite u obzir problem: "Joe ima dvije jabuke. Bob ih ima tri. Zajedno, koliko jabuka imaju?" Riječ "zajedno" sugerira kombiniranje objekata, tako da je operacija dopuna. Budući da je većina ljudi vizualno polaznica, za ilustraciju problema možete koristiti i rekvizite. Koristite kamenje, grah, novčiće ili prave jabuke kako biste demonstrirali količine svom djetetu.
Neka dijete upamti matematičke definicije. Math ima svoj vokabular. Kad se vaše dijete susreće sa izrazima kao što su "zbroj", "razlika" i "kvocijent", zamolite ga da zaokruži te pojmove i pobrinite se da zna koje su funkcije potrebne za rješenje problema. Također, naučite ga uobičajenim sinonimima za matematičke pojmove. Na primjer, ako u riječju problem vidite riječ "prinos", to se prevodi u znak jednake vrijednosti. A "ukupno" ili "povećano za" sugerira zbrajanje.
Postavljajte djetetu pitanja da bi shvatila što problem traži. Ponovo pokrenite problem na različite načine, onoliko puta koliko je potrebno, sve dok vaše dijete ne shvati o čemu se radi. Zatražite od djeteta da podvuče dio problema s riječima koji postavlja pitanje i ako je potrebno, neka to prepiše vlastitim riječima.
Naučite dijete da razlikuje kritične i suvišne informacije. Na primjer, uzmite u obzir ovaj problem: "Jim ima 7 godina. Robin je 2 godine stariji od Jima. Sam je 2 godine mlađi od Jima. Koliko godina ima Robin?" U ovom su problemu tri broja, od kojih jedan nije potreban. Zamolite dijete da precrta informacije koje nisu potrebne da bi se riješio problem. To će pomoći u smanjenju zbrke. U primjeru se postavlja pitanje o Robinsovoj dobi, pa su informacije o Samu suvišne.
Odredite koja je aritmetička funkcija potrebna za rješavanje problema. U prethodnom problemu, ako je Jim 7 godina, a Robin 2 godine stariji, dodali biste dvije godine na 7 godina. Riječ "stariji" sugerira veći broj, pa je operacija zbrajanje. Napisali biste: "2 + 7 = 9."