Sadržaj
Učenje o konceptima znanosti s osnovnim učenicima je uzbudljivo kada se to provodi kroz zabavne eksperimente. Ovi znanstveni projekti koji koriste obojenje hrane prihvatljivi su za osnovnoškolce. Potiču djecu da koriste svoju maštu i uče o znanosti. Uz neke osnovne materijale i bojanje hrane, ovi se projekti lako mogu provesti u učionici.
Karanfili za bojanje
Za ovaj projekt trebat će vam bijeli karanfili, bojanje hrane, voda i nekoliko prozirnih staklenki poput očišćenih staklenki za umake od tjestenine. Okupite studente i razgovarajte o aktivnosti. Prije izvođenja eksperimenata, dobro je iznijeti hipotezu ili educirano nagađati što će se dogoditi. Objasnite im da će umetati karanfile u vodu, ali umjesto bistre vode, voda će u njoj imati bojanje hrane. Pitajte studente ako misle da će to utjecati na ono što se događa s cvijetom. Neka napišu cijele hipoteze na listove papira.
Uputite studente da u staklenke za umake stave vodu, a zatim dodaju par kapi odabrane boje bojanja hrane. Pomiješajte bojanje vode i hrane, a zatim stavite po jedan cvijet u svaku staklenku. Postavite karticu ispred staklenke s datumom i vremenom na njoj kako biste prepoznali početak eksperimenta. Neka učenici svakodnevno provjeravaju cvijeće kako bi vidjeli je li se nešto promijenilo. Napomene napišite na papir. Kad se utvrdi promjena, okupite studente i razgovarajte o zaključku eksperimenta.
Bojanje hrane i mlijeko
Ovaj projekt zahtijeva dovoljno plastičnih tanjura kako bi svaki student imao po jedan litar punomasnog mlijeka, tekući deterdžent za pranje posuđa, bojanje hrane i pamučne briseće. Dajte svakom učeniku plastični tanjur i pamučni tampon. U svaki tanjur ulijte dovoljno mlijeka da pokrije dno. Dopustite svakom učeniku da na svoj tanjur baci tri kapi različitih boja za hranu. Zatim namočite pamučni tampon u tekući deterdžent za pranje posuđa i lagano ga utisnite u mlijeko na svom tanjuru. Brojite do 10 i gledajte što se događa. Nastavite umočiti pamučni tampon u deterdžent, a zatim u mlijeko.
Razgovarajte sa učenicima o tome što se događa i pokušajte da shvate zašto mlijeko reagira na način na koji djeluje. Objasnite učenicima da mlijeko sadrži različite materijale kao što su masti i minerali.Kad se sapunu doda sapun, on mijenja otopinu, a sve masti i minerali se kreću okolo i reagiraju jedni na druge, što izaziva reakciju u mlijeku i boji hrani.
Boja i okus
Prije obavljanja ove aktivnosti s osnovnim učenicima provjerite da nitko od njih nema alergije na mliječne proizvode. Prethodno se pripremite za ovaj projekt miješanjem krem sira s tri različite boje bojanja hrane kao što su zelena, plava i narančasta. Na krekere rasporedite obojeni krem sir. Dajte svakom učeniku odabir krekera i zapišite ih kakav je okus zasnovan na boji sira. Učenici neka kušaju svaki kreker i vide da li je to stvarno onaj okus koji je povezan s bojom. Zapišite koja im je boja bila najdraža i zašto.
Anketirajte razred da biste saznali u kojoj su boji učenici najbolje uživali. Raspravite o tome koje su se boje i okusa odlučili. Objasnite učenicima da je jedini dodatni sastojak krem sira bilo bojanje hrane. Zašto je boja utjecala na okus okusa krem? Naša vizija igra ulogu u tome kako naš mozak registrira okus.