Osnovne aktivnosti matematičkog kluba

Posted on
Autor: John Stephens
Datum Stvaranja: 1 Siječanj 2021
Datum Ažuriranja: 21 Studeni 2024
Anonim
Brojanje ugljikohirdata - Radionica u sklopu projekata Kluba mladih ZDD-a
Video: Brojanje ugljikohirdata - Radionica u sklopu projekata Kluba mladih ZDD-a

Sadržaj

Osnivanje osnovnoškolskog matematičkog kluba može biti jednostavno kao pokretanje povremene društvene grupe nakon škole ili ručka. Ili, matematički klub može biti jednako konkurentan kao i bilo koja druga skupina. No važan dio svake skupine aktivnosti uživa u vremenu. Dodavanje ovih matematičkih klupskih aktivnosti matematičkim klubovima za osnovne studente će dodati zabavu na tradicionalni studij.


Zabavne matematičke igre

Bilo da je klub društveni ili natjecateljski, članovi bi se trebali dobro provoditi. Ne ograničavajte aktivnosti na razini matematike; umjesto toga, planirajte aktivnosti koje pružaju izazove bez pretjerane frustracije.

Igre s kartama i kockama

Igra s kartama War koristi brojne vrijednosti da bi utvrdila pobjednika svakog kruga. Složenije igre poput Cribbagea koriste se za brojanje i dodavanje u više koraka za ocjenu rezultata za svaku ruku. Gin Rummy i Contramy Rummy zahtijevaju logiku kao i dodatne vještine za brojanje rezultata. Komercijalne igre poput Yahtzee koriste prepoznavanje broja, logiku i vještine vjerojatnosti. Pasijans gradi sposobnost prepoznavanja uzoraka i redoslijeda redoslijeda.

Društvene igre

Šah i dame koriste logičko i prostorno razmišljanje za planiranje i predviđanje poteza. Komercijalne igre poput Sorry and Monopoly sadrže razne matematičke vještine, od brojanja razmaka na ploči do aritmetičkih vještina. Monoply također zahtijeva novčane vještine za kupnju nekretnina i plaćanje najamnina.


Mancala, klasična igra na ploči iz Afrike, ima mnogo varijacija igre, od jednostavnih do prilično složenih. Oware i Bao nalikuju komercijalno dostupnoj verziji; međutim, Oware koristi dva reda od šest udubina, a Bao koristi dva reda od osam udubina. Složenija verzija pod nazivom Bao La Kujifunza koristi četiri reda od osam udubina.

Tradicionalne igre iz različitih kultura pružaju nove izazove dok učenici stvaraju ploče i uče pravila (vidi Resursi).

Slagalica

Slagalice nude priliku za razvoj prostornih i logičkih vještina. Ako klub uživa u ekipnoj konkurenciji, navedite nekoliko zagonetki iste veličine i složenosti kako bi se timovi natjecali kako bi dovršili svoje zagonetke. Koristite različite zagonetke za razlikovanje timova za različite razine vještina.

Online matematičke igre

Mnoge internetske stranice pružaju aktivnosti za razvijanje matematičkih vještina. Iako mnogi učenici uživaju u ovim igrama, socijalni aspekt osnovnoškolskog matematičkog kluba ne treba zanemariti. Ako klub uključuje korištenje internetskih stranica za igre, budite sigurni da ćete uravnotežiti vrijeme s interaktivnim aktivnostima.


Pogledajte matematiku kao umjetnost

Matematika i umjetnost međusobno se povezuju više nego što mnogi ljudi shvaćaju. Dijelite umjetnost s umjetnicima poput Crocketta Johnsona, MC Eschera i Vincenta Van Gogha. Neka osnovnoškolci iz matematičkog kluba istražuju matematiku kroz umjetnost.

Geometrijska umjetnost

Pomoću geometrijskih oblika razvijte uzorke. Grafički papir s velikim (1 inčnim) kvadratima može biti obojen u geometrijske uzorke. Na grafičkom papiru nacrtajte dijagonalne crte da biste povećali složenost uzoraka. Proučite i ponovno stvorite geometrijske uzorke prekrivača ili neka učenici izrade vlastiti.

Napravite trodimenzionalne geometrijske mobitele koristeći igle i slamke ili perece i marshmallows. Koristite origamije za stvaranje različitih geometrijskih oblika.

tessellations

Uzorci tessellation u boji pomoću Escher-ovih slika. Ili stvorite tessellations koristeći papir za plakate. Započnite kvadratom iz mape datoteke ili ploče postera. Manji kvadrati stvorit će složeniji uzorak, ali započinjući s kvadratom od 4 do 6 inča podučava princip teskiranja i može se dovršiti u kraćem vremenu.

Istražite multikulturnu matematiku

Istražite matematiku iz drugih kultura. Vizualno množenje linijama, koje se ponekad nazivaju i japanskim množenjem, olakšava množenje većih brojeva. Pokušajte s Mayovim mjerenjima pomoću zapletenih žica za stvaranje proporcionalnih geometrijskih oblika.

Pridružite se matematičkim natjecanjima

Iako su mnoga državna natjecanja iz matematike razvijena za srednjoškolce i srednjoškolce, neka natjecanja omogućuju učenicima od 4. razreda do natjecatelja. Matematičke olimpijade za osnovne i srednje škole prihvaćaju učeničke ekipe od 4. do 8. razreda. Državno natjecanje iz matematike MathCON otvoreno je za učenike od 5. do 12. razreda.

Matematički klubovi za osnovnoškolce

Prije pokretanja bilo kojeg školskog kluba provjerite kod školske uprave odgovarajući protokol za pokretanje grupe učenika. Ako će biti uključeni odrasli volonteri, budite sigurni da su proveli školske ili okružne postupke uklanjanja. Radite sa učenicima i nastavnicima kako biste razvili plan za sastanke u klubu. Razgovarajte s nastavnicima o odgovarajućim aktivnostima i vještinama, ali ne dopustite da klub postane liječnička matematička skupina. Neka zanimanje i rasporedi učenika vode smjer kluba.