Sadržaj
Slobodni rječnik definira poplavu kao "prelijevanje vode na normalno suho zemljište." Previše kiše uzrokuje prelijevanje rijeka i puknuće brane, a voda prelijeva travnjake, polja i ceste. Poplave pomesti bilo što na putu. Eksperimenti s poplavom testiraju kako različita tla apsorbiraju vodu, kako voda teče i kakva je snaga vode.
tla
Poplave se događaju kada tlo više ne može apsorbirati vodu koja pada izravno na zemlju ili se prelijeva iz rijeke, ribnjaka ili brane. Umjesto uranjanja u tlo, voda istječe. Previše otjecanja i poplava je. Postavite nekoliko vodootpornih ladica od metala ili plastike. Svako napunite različitim tlom, poput tla za posuđe ili vrta, šljunka, pijeska, gline i krede. Koristite zalijevanje na jednom kraju, počnite ulijevati vodu u svaku ladicu. Sipajte neprestano, poput blage kiše. Ulijte isti način za svaku ladicu. Fotografirajte dok voda teče. Neka djeca dokumentiraju koja tla najbolje upijaju vodu i redoslijed kojim voda ide od "kiše" do prelijevanja pladnja.
terase
Otkrijte mijenja li se uređenje krajeva kako tlo apsorbira vodu i što je najbolji odgovor za očuvanje tla od poplave. Koristite tla za posuđe. U dvije različite ladice duge 12 do 15 inča sa stranicama visine 6 inča stvorite dvije različite scene. U jednoj ladici usmjerite tlo visoko do nisko u dugačkom nagibu. U drugoj ladici nagnite tlo s jednog na drugi kraj, ali svaka 2 inča, vodoravno preko kosine, stvorite nasip ili terasu tla. Ulijte vodu stalno u gornju stranu svake ladice. Obratite pažnju na smjer i brzinu protoka vode svakog od njih. Dokumentirajte uključuje li prepreke na padini zaštitu od poplave. Pokusite s labavim tlom i nakon pakiranja u tlo, a zatim dokumentirajte razlike u protoku vode i poplavi.
Brane
U tri različite ladice napunjene tlom upotrijebite cijevi, plastične vrećice ili foliju kako biste stvorili rijeke koje viri kroz tlo s jedne na drugu stranu. Na scenu dodajte male kuće, ljude, vozila i životinje. U svakoj ladici stvorite brane. Izgradite jednu branu od stijena i šljunka, jednu od štapova i grančica, a treću, umotajte pijesak čvrsto u papirnati ručnik. Stavite brane na isto mjesto u svaku ladicu. U svaku ladicu ulijte vodu na jedan kraj rijeke. Nastavite s izlijevanjem. Dokumentirajte što se događa s svakom branom. Koja se brana prvo razbija? Koja brana najbolje uspijeva i drži se najduže? Dokumentirajte što se događa s ljudima, zgradama, životinjama i vozilima kada pladnjevi poplave.
Kiša pada
Napravite parcelu zemlje izvan četvornog metra. Neka djeca obilježavaju parcele vrtnim stapcima označenim njihovim imenima. Neke parcele trebaju biti na ravnom terenu, a druge na kosom terenu. Tijekom ili nakon kišne oluje provjerite parcele. Izmjene dokumenta. Dokumentirajte kako se tlo upija i mijenja nakon svake kiše tijekom školske godine. Ako neke parcele poplave, otkrijte zašto poplave gledajući okolno područje. Ako se na nekim parcelama nakupljaju vodene lokve, dokumentirajte zašto.Rezimirajte nalaze koji faktori u okruženju mogu potaknuti poplavne uvjete.