Sadržaj
Učenici prvih razreda uče nekoliko različitih matematičkih vještina. Najosnovniji su parni i neparni brojevi, zbrajanje, oduzimanje i vrijednost novca. Igranje igara dobar je način vježbanja ovih vještina i iskorištavanje pet minuta prije ručka, odmor ili zvono na kraju dana. Nekoliko igrica „ići na“ djecu drži djecu zauzetim i jača vještine sadržane na satovima matematike. Dopustite dodatnom vremenu prvog igranja igara, jer podučavanje pravila iziskuje malo dodatnog vremena.
Dodatak
Suočeni jedni s drugima u krugu, grupe od četiri učenika natječu se da vide tko može dobiti najviše "desetki" za tri minute. Neka postave 10 karata zaredom dok igrač 1 traži skupove karata jednakih 10. Sve karte lica jednake su 10, pa bi ih trebale prvo odabrati. Kad igrač 1 pokupi sve moguće kombinacije, trgovac bi trebao dodati dovoljno karata u red da bi vratio red na 10 karata. Nastavite oko kruga dok paluba ne ponestane, više nema mogućih kombinacija ili je prošlo četiri minute. Tko ima najviše kombinacija 10, pobjeđuje u igri.
Oduzimanje
Učenice stavite u skupine od po dvije i dajte svakom setu par kockica za brzu igru oduzimanja. Igrači izmjenjuju kockice i moraju oduzeti manji broj od većeg broja kako bi dobili rezultat. Oni bi trebali nastaviti s okretajima po jednu minutu, dodajući novi rezultat ukupno, nakon svakog zaokreta. Igrač s najvećim brojem na kraju svake minute pobjeđuje. Ponavljajte dok pet minuta ne istekne.
Kvote i Eveni
Neka svaki red učenika formira krug na podu prije nego što je dodijelio trgovca karticama. Zatražite od trgovca da podijeli sve karte i uputi igrače da urede hrpu ispred njih. Nije važno ima li jedna osoba dodatnu karticu ili dvije. Cilj igre je dobiti najviše karata. Igrači se izmjenjuju tako da karte postave licem prema gore u sredinu gomile, a kad se pojavi karta s neparnim brojem, prvi igrač koji pljesne šakom dolje na hrpi osvaja karte. Zatim ga okrene naopako i postavi karticu na dno svoje hrpe. Zaustavite sat nakon četiri minute; prebroji karte i igrač koji osvoji najviše karata.
Prepoznavanje novca
Brza igra "Što sam kovanica?" Pojačava kako izgledaju različiti novčići. Podijelite klasu u dvije grupe. Svakoj grupi darujte papir s različitim denominacijom novčića kopiran na njega i presavijeni ga na pola da ne mogu vidjeti Uzimajući ih po grupama, nagovarajte ih da postave pitanja o novcu kako bi pogodili koji novčić imaju.